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    当然，也不是每一个小朋友都多才多艺，也有不少小朋友胆小，啥也不知道，站在中间手足无措。

    这时候，穆老师就会上来圆场，鼓励着，引导着，让他们努力展现自我，甚至在地上翻个跟斗都算！翻完之后还会号召其他小朋友给他鼓掌！

    尽管有些无厘头，但不得不说，这些鼓励让这些孩子一个个走出了自我的小圈子，更加有信心地在未来的日子里勇敢表现自己。

    墨菲有些好奇地问道：“那曦曦你表演了什么？”

    “我会的好多呢！”曦曦挺着小胸膛，骄傲地跟妈妈说道，“但老师说没有钢琴，所以曦曦就不能弹钢琴，曦曦只能唱歌，馨儿也唱歌了，她唱得好大声！”

    “曦曦唱了什么歌呀？”墨菲看到小家伙又跑题了，她笑着将话题拉回来，“再表演一下给麻麻看好不好？”

    “好呀！”曦曦最有表演欲了，尤其是要将自己得到老师表扬的成绩展现给妈妈看，她劲头十足呢！

    “我是这样的，麻麻你坐在这，大家都要坐成一圈圈。”小姑娘还把戏给做足了，拉着墨菲坐下，然后拿着自己的大熊宝宝、布偶娃娃们，甚至还有沙发上的抱枕过来扮演观众。

    “好了好了，这样也行啦，就当有这么多小朋友围着。”要不是墨菲唤住了小姑娘，恐怕曦曦要摆上三十多个……

    “那我要开始唱歌咯！”

    只见小姑娘站在中间，大大方方的，现在的她当然忘记当时是怎么紧张了，真的像个小歌手一样，开始唱起来：“let_  it_  go，let_  it_  go_，can’t_  hold_  it_  back_  any_  more……”

    曦曦的声音不像兰馨那样嘹亮，但胜在清脆，有质感，即娇柔又有力，辨析度很高！

    而且曦曦唱起歌来，咬得音很准，这一段英文歌，唱得不比电影原声差，那种稚嫩感充盈着，好听极了。

    这个旋律墨菲以前听过，也是小家伙唱的，不过那时候她忙着自己的回归专辑，没留意。现在她认真地听着，不过，曦曦唱了两遍便停了下来。

    “怎么不唱？唱完啊！”墨菲兴致勃勃地说道，她还想看看女儿是不是真的能唱完一首英文歌呢！

    “唱不了啦！我记不住那么多。”小姑娘嘟着嘴巴，说道，“粑粑才厉害呢！粑粑能唱好多，唱得好好听。”

    杨轶？他唱过这首歌给女儿？还是英文歌？墨菲脑海里闪过了一个本来几个月前就应该注意到的疑问。


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