第(2/3)页 “讲!” “父王也知道,儿臣学在儒家,现在,用的也是儒家之法,只是,不同于以往的儒家之法,这是儿臣和几个儒家博士以及陈驰大人商讨出来的,一定会让父王,对儒家改观!” “哦,还有所不同,什么不同,说说看!” “原来的儒家,只会遵循一条道理,至死不懂变通,这是不行的,之前,在乱世之中,我儒家祖师孔子的理论无人能采纳,但是现在,天下一统,正是我儒家大行其道之时 昔日我儒家,只取祖师偏颇一隅,是为古制,古礼,古法,从而忽略我儒家的核心,仁爱! 什么是仁爱? 谈谈儿臣这两个字的理解,仁爱是一种胸怀,是一种博爱的胸襟,一种视天下为一家的情怀 其中,用仁,可以形成社会道德规范,因为仁字之中,包含着对义的守护和对智的参悟,“信近于义,言可复也”,行事之下,多靠近于义者,便能体会到仁的真谛。 义以仁为体,仁以义为用,两者之间,是从基本的道德认知,再到自身的行动,是由知到行的落实,所以,在做事之前,在践行仁之一字之时,就必须先讲求“知”! 《论语阳货》篇载:子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。” “请问之。” 曰:“恭,宽,信,敏,惠。恭则不悔,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。 ”恭、宽、信、敏、惠皆是立身处世的智慧,是足以恪守仁、践行仁所应具备的性情和品质,有此品质,在细化于社会道德之上,便是仁,义,礼,智,信! 以这十个字,规范天下百姓读书人,便可形成最基本的道德规范,天下将归于仁之中。 有仁做为道德规范,那礼,便成为了落实这些的行为准则! 子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。” “非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”这是在个人行为举止之上克制自己,发端于仁,恪守于礼。 第(2/3)页